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| 简历浏览次数：1247
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| 最近更新时间：
2007/9/16 12:11:03
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教 员 基 本 信 息 |
教员编号： |
T1307 |
姓名： |
李教员
(为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件) |
性别： |
男 |
省份/国家： |
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出生年月： |
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就读/毕业/就职高校： |
空军工程学院 |
最后学历： |
本科毕业 |
专业： |
航空电子 |
目前身份： |
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高中母校： |
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生活区域： |
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教 员 家 教 信 息 |
可教授科目： |
初中心理辅导 高中心理辅导
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自我描述：
特长展示： |
注重学生学习心理研究，知道孩子想什么、需要什么。
能够用孩子们喜闻乐见的方式表达自己的观点，让孩子喜欢上学习，喜欢上动脑，让孩子远离马虎。 |
所获证书： |
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可授课区域：
及详细描述： |
东昌府区、东昌府区、东昌府区、东昌府区、阳谷县 |
可辅导方式： |
学员上门
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家教简历：
学员评价：
教学成果： |
学生学习成绩不理想，家长往往采取头疼医头脚痛医脚，或者吃什么补什么的办法，让孩子在成绩不理想的科目多下功夫，多拚时间，但往往效果不尽人意。究其原因，就是没有找到学生成绩不理想的根本原因。
据调查，孩子学习不愿动脑和马虎是学习中存在的两大普遍现象，也是学习成绩不理想的两大原因。孩子很聪明，为什么就是不动脑？为什么孩子总是“不开窍”？为什么三番五次出现马虎？对此，新起点教育偕同鲁东大学心理与教育学院的优秀教师从心理学的视角进行了深入的剖析，认为不动脑和马虎是典型的心理问题。之所以不动脑是孩子没有体会到动脑的乐趣，没有养成动脑的习惯。马虎因人而异，各人有各人的实际情况，需要有针对性地分析作业和试卷，分析学生的学习过程。同时，马虎的学生还有一个共同点，就是没有进入最佳的学习（考试）状态。
快乐学习之“享受动脑的快乐”团体活动、向马虎说“Bye bye”团体活动即将举办，活动成员招募中。团体活动周末举行，每周一次，活动周期为一学期。
参与对象：10-18岁学生。欢迎家长参与 “享受动脑的快乐”团体活动，体会和孩子共同成长的快乐。
心理的问题要用心理的方法来解决。
学会如何动脑，不提高成绩也难！
远离马虎，让自己的分数自己做主！ |
薪水要求： |
25元/小时 查看聊城家教网薪水标准 |
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教员联系电话：400-1072-586
（工作时间：8:00－21:00）（预约时，请提供此教员的编号：T1307 ） |
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鲁公网安备37060202001737号
